Ecole d’Aslonnes Conseil d’école du jeudi 16 mars 2023
Présents :
– Parents élus : Mmes Lematte, Vivier, Payet, Rinaud, Andrault, Rossignol, Gauvrit ; M Bourdet, M Guichet
– Elus de la commune :M Bouchet, Maire, Mme Juchault, Adjointe, Mme Joguet, conseillère
– Personnels de la Commune : M Montoux, cuisinier, Mme Moreau, périscolaire, Mme Brunet, atsem, Mme Rochereau, responsable périscolaire.
– DDEN : M Blonde
– Enseignants : Mmes Quintard, Cavillot, Caubet, Bertin; M. Le Merrer, directeur, président du conseil d’école
Excusés :
Mme Castel, Inspectrice de l’Education Nationale
Mme Rivory, parent élue
1- Vie de l’école
– Cantine : remplacement d’Eveline Picosson par Johan Montoux depuis début février . Nouveau fonctionnement avec un seul service pour réorganiser les services du personnel.
Cela améliore plutôt les conditions des élèves des classes élémentaires qui mangent plus tôt et ont une récréation en un seul bloc ; ils sont un peu plus autonomes dans le service.
Par contre, les enfants de maternelle sortent plus tard qu’avant et sont moins disponibles pour la sieste ; le bruit ambiant gêne également le personnel qui les sert.
Il faudrait essayer d’améliorer le confort acoustique : séparer les deux zones (claustra, déplacement des tables), poser d’autres éléments anti bruit…
Le retour à un service décalé n’est pas envisagé.
– Difficulté du remplacement dans la décharge du directeur : quatre enseignants différents depuis le début de l’année. Il faudrait de la stabilité.
– Nouvelle Atsem dans la classe PS MS pendant le congé de Clarisse.
2- Projets et sorties des classes
– Projet d’éducation artistique avec l’Emil.
Danse traditionnelle avec Camille Jagueneau (8 séances avec les classes CM1 CM2 + organisation d’un bal trad parents/enfants le 24 février ; beaucoup de monde et une initiative appréciée pour la cohésion de l’école.
Chants du monde/percussions corporelles avec Martin Grolée pour les trois autres classes. De fin janvier à juin (spectacle d’école)
En espérant que le projet sera reconduit avec l’émil l’an prochain.
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Ecole et cinéma (2€ par film + transport au cinéma de Gençay financé par l’APE). Remarque : le prix des transports a augmenté. Chaque classe a déjà vu 1 à 2 films.
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Film commun « le chêne »
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Spectacles
Spectacle proposé par l’EMIL à la salle de Nouaillé La Passerelle le 29 novembre pour les classes élémentaires (thème Peter Pan).
Spectacles de Noël proposé par les APE Aslonnes – Château Larcher – Marnay le mardi 13 décembre à 10h30. A Château-Larcher pour les grands (magicin d’Oz) et à Aslonnes (magicien) pour les petits. Grande qualité des propositions bien adaptées.
Pour l’an prochain a déjà réservé.
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Rencontres sportives USEP.
Les cinq classes sont inscrites aux rencontres usep et participent à plusieurs rencontres sportives avec des classes du canton.
Par ailleurs, quelques projets particuliers : journée de la laïcité 6 décembre, rencontres départementales, journée olympique le 20 juin , p’tit tour le 6 juin.
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Animations sportives
La Communauté de Communes Vallées du Clain finance des cycles sportifs : jeux d’opposition CP CE1 au dojo de RPA (7 séances) janvier, février ; ultimate CE2 CM1 et flag rugby CM1 CM2 le jeudi matin mars-avril (5 à 6 séances)
– Piscine de Vivonne
La mairie d’Aslonnes finance les déplacements et les cours de natation dans le bassin de Vivonne ; séances le vendredi matin pour les CM1 du 6 janvier au 7 avril (12 séances) et pour les CP du 28 avril au 7 juillet (10 séances) ; en prévision pour les GS dans le bassin de Nieuil l’Espoir en mai et juin 2023.
Pour les sorties à Nieuil, la présence de parents agréés sera indispensable.
– Savoir rouler. Pratique du vélo pour les classes CE2 CM1 et CM1 CM2. Participation au P’tit tour usep. Des parents seront sollicités pour encadrer les sorties.
– Génération 2024 : l’école possède ce label lié aux Jeux Olympiques de Paris en 2024. Son renouvellement est demandé. Partenariat avec club de kayak.
Participation à des événements liés à l’olympisme.
Projet de classe sportive avec nuitée et/ou de journée sportive au creps en 2023-2024.
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Projets autour de l’environnement :
Avec l’Arantelle (animateur Alban Pratt) , projet autour du jardin de l’école (observation de la biodiversité, aménagement) + compost avec la cantine + sorties de proximité avec les classes maternelles.
Avec la communauté de communes, animations autour de la réduction des déchets pour les CM1 CM2 : 2 séances en classe + 2 sorties (déchetterie des Roches et ferme des Folies bergères à Nouaillé) + 1 rassemblement à Nieuil l’Espoir.
Projection du film documentaire « Le chêne » pour 4 classes de l’école le 23 février.
Des arbres ont été plantés près de la mairie le 9 mars ; ils ont été donnés à la mairie d’Aslonnes par les organisateurs du tour Poitou Charentes.
– Autres sorties
-à Poitiers (Espace scientifique Mendès France) pour les maternelles le 19 janvier.
–à Curzay sur Vonne (musée du vitrail) pour les classes CP CE1 et CE2 CM1
-carnaval de l’école le mardi 28 mars
– Projet d’activités interclasses pour une meilleure cohésion des élèves : APC décloisonnés le mercredi matin (groupes avec deux élèves par classe), rando lecture, rencontre sportive interne…
Toutes les sorties et tous les projets s’organisent grâce au financement de la mairie d’Aslonnes et de l’Association des Parents d’Elèves.
Les déplacements en bus pour le cinéma ont augmenté, cela représente 1 200€.
L’aide prévisionnelle directe de l’APE atteint plus de 3 500 € (+ le spectacle de Noël).
3- Discussion/débat :
Dans le cadre du dispositif « notre école, faisons-la ensemble », une discussion a eu lieu en petit groupe sur le thème du climat scolaire et du relationnel (enfants-enfants/ enfants-adultes/adultes-adultes) : constat avec points positifs, ce qui peut être amélioré et actions possible. Chaque groupe était composé des différents acteurs de l’école.
Principaux points :
– Groupe 1. Discussion centrée sur la communication entre les adultes. Documents mairie/école pour éviter les doublons ? Outil numérique commun classes/école ? Cahier de liaison commun ? Il serait bien d’avoir un livret d’accueil complet lors de l’inscription des élèves.
– Groupe 2. Discussion centrée sur le bien être des élèves. Les enfants sont contents de venir. Les grands doivent avoir conscience qu’ils influencent les plus petits (attention aux gros mots). Le banc de l’amitié peut être davantage expliqué. Liaison avec les familles : prévoir un moment où les parents peuvent voir les travaux des enfants ou le jardin.
– Groupe 3. L’école est à échelle humaine, il y a une bonne proximité. Les blogs sont des outils de partage, les sorties permettent aussi aux parents d’avoir un rôle actif. Des familles sont moins présentes, comment les faire participer davantage ? Mieux utiliser les talents des parents qui le souhaitent ?
La représentante des parents d’élèves Le directeur de l’école
Mme Vivier Laetitia M. Le Merrer Philippe