Nos dents… Exposé…

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Nos dents… Exposé…

Et voilà… Encore des recherches finalisées avec des vraies questions de classe. Tiens? Pourquoi les dents saignent lorsqu’elles tombent?

Tiphaine nous a concocté cet exposé sur les dents.

Merci à elle et bonne lecture.

Tiphaine exposé Dents-1

 

Exposé « Les crânes »

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Exposé « Les crânes »

Notre maison est un superbe endroit pour découvrir. Avec l’aide d’Internet, Victor s’est interrogé : il a émis des « hypothèses » et il est allé vérifier.

A vous d’expliquer pourquoi, il est sûr de sa réponse.

Bonne lecture

Victor exposé Les crânes

 

TATEX’s

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TATEX
 Ah… Ah!!! Certaines propositions sont de vrais défis pour vous. Cela s’appelle un « Remue méninges ». Cherchez ce que c’est… En tout cas, merci à ceux qui se font plaisir à chercher, fouiller, et partager…
Voici les propositions d’Erwan pour la bille musicale.
« Avec l’aide de mon père, nous avons fixé sur une planche des rouleaux de papier absorbant que nous avions découpés. Au-dessus des rouleaux, nous avons fixé des objets (une pièce de monnaie, une rondelle en inox, un plomb de pêche, un œuf en plastique vide présent dans les oeufs Kinder, un objet en aluminium) avec du fil de fer et de la ficelle. Nous avons été obligés d’en percer certains. Nous avons ensuite penché la planche pour créer une pente mais pas trop, ni trop peu, car la bille allait soit trop vite soit pas assez. Quand nous avons trouvé la bonne inclinaison la bille, en touchant les objets, a produit des sons différents. A la fin de la pente, nous avons ajouté un xylophone.
Nous avons eu des difficultés pour trouver des objets à fixer mais nous sommes contents du résultat ! »

Exposé sur le cristal de roche

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Exposé sur le cristal de roche

Celui-là aussi était prêt depuis longtemps… Voici des recherches effectuées à partir d’une ancienne présentation de classe. Vous allez découvrir des éléments!

Merci à Erwan pour ses recherches et cette présentation très claire.

Erwan exposé

Les objets d’avant… nos arrières grands-parents

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Les objets d’avant… de nos arrières grands-parents

Nous avons cherché sur un site où il y avait des objets anciens. Une amie à trouver tous les objets. Voici ses réponses dans le désordre, à vous de les retrouver :

Un poste radio : il sert à écouter de la musique.

Un vinyle : Il sert à écouter de la musique.

Un plumier : Il sert à écrire

Un étui à violon : il sert à ranger le violon.

Une boule de verre matelotée : Elle sert à montrer le sens du courant.

Une gourde : elle sert à transporter de l’eau.

Un moulin à café : Il sert à casser les grains de café pour faire de la poudre.

Un fer à repasser : Il sert à repasser le linge.

Un rabot : Il sert à travailler le bois.

Un chalumeau : Il sert à couper ou souder du métal.

Un briquet : Il sert à allumer le feu.

Une boussole : elle montre la direction.

Un sextant : Il sert à mesurer la distance entre deux points.

 

Après avoir cherché ces objets anciens, voici ceux que nous avons découverts sur place autour de chez nous…

Saurez-vous retrouver qui va avec quoi?

1 Un râteau qui servait à brasser le foin quand il était coupé afin qu’il sèche dessus et dessous avant de le rentrer à l’abri pour donner en nourriture aux animaux.

2 Une balance Roberval qui servait à peser jusqu’à 5 kilos.

3 Un battoir pour le linge quand les femmes allaient au lavoir. Elles tapaient les draps.

4 Un saloir. Quand on tuait les cochons. On mettait les morceaux de viande découpés à l’ intérieur avec plein de gros sel et ils conservaient la viande comme cela.

5 Des bouillotes. Elles étaient en terre ou en grès ou en cuivre. On mettait de l’eau très chaude dedans puis on fermait et on mettait dans le lit. Autrefois, il n’y avait pas de chauffage dans les chambres.

6 Une comtoise. C’est une pendule qui sonnait les heures et les demi-heures.

D’autres objets vous sont présentés  Là……………….

Et maintenant, sauriez vous reconnaitre les objets ci-dessous???

Un grand merci pour toutes ces trouvailles, à Emy, Erwan, Victor, Léonie et Anaïs!

Le 8 mai suite…

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Le 8 mai suite…

Vous aviez déjà écrit ou exprimé ce que cette date représentait. De nouveaux camarades ont ajouté leur travaux…

Erwan « Le 08 mai commémore en France la victoire des alliés sur l’Allemagne Nazie de 1945, et la fin de la seconde guerre mondiale.

Le 07 mai fut signé à Reims, l’acte de reddition. Le texte de seulement 30 lignes signé le lendemain 8 mai 1945 à Berlin est un acte de capitulation militaire qui implique le dépôt des armes et pas seulement la fin des combats comme en 1918. »

 

Maëllys «  Le 8 mai 1945, c’est la fin de la guerre en Europe. L’acte de capitulation fixe la fin des hostilités au 8 mai à 23h. La guerre prend officiellement fin. C’est en 1981 que le 8 mai est déclaré jour férié. Depuis, le 8 mai est un jour férié et le rituel veut que le président de la République ravive la tombe du soldat inconnu.

La tradition du soldat inconnu est née de la première guerre mondiale. Elle contient les restes d’un soldat tué au combat. On ne connait pas son nom, ni sa nationalité parce qu’il est inconnu. Il représente tous les morts de la guerre. »

 

Victor  » L’armistice signifie la fin de la guerre 1939/ 1945. A cette occasion un défilé a lieu mais je pense qu’il sera annulé cette année à cause du COVID 19″

 »

 

 

 

TATEX… Je pêche… Je roule…

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TATEX… Je pêche… Je roule…

Et voici une compilation de 2 Tatex.

Celle du pêcheur qui devait bien tenir en place et puis celle de la bille qui doit être capable de réaliser sur son parcours 3 sons différents… jusqu’à 10 sons chez certains! Merci à vous de nous avoir montré vos exploits techniques!

Emy Ce bonhomme est vraiment très heureux d’avoir eu sa prise!

 

Erwan

« Nous avons utilisé une bouteille en plastique, des rouleaux de papier WC, un tube noir pour les jambes, coupé en 2, une branche de bambou pour la canne, un vrai hameçon. »

 

 

 

Salomé

« Je l’ai fait avec ma soeur et maman. Maman nous a donné beaucoup d’idées.
On a utilisé du carton ondulé pour le premier bruit, pour le 2ème: un pot en verre retourné, le bruit de la table pour le 3ème, un petit grelot pour le 4ème.
Ensuite, du carton, du papier aluminium, des capsules de bière dans un grand coquetier, du bois, un tube métallique, un pot en verre avec des coquillages, une bougie, un coquetier avec des clous.
Les difficultés:
– que la bille passe bien à tous les endroits. Pour ça: on fait un circuit droit et on a mis des barrières.
– que la bille ait assez d’élan: on a fait plusieurs pentes. Et il fallait donner un tout petit peu d’élan au départ. »

 

Anaïs

Une vidéo à ouvrir sur la bille…

Tatex Anais 1

Et ici, le pêcheur.

Des nouvelles des hérissons…

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Des nouvelles des hérissons…

Dans les textes libres Salomé nous racontait qu’elle avait trouvé des bébés hérissons. Elle nous donne de leurs nouvelles.

« Voici des nouvelles de nos hérissons ! On les a gardés 3 semaines et demi. Après le lait pour chaton, on les a nourris avec des vers de terre et aussi des limaces et des escargots. A la fin ils pesaient 400g. Depuis une semaine on les a mis dehors.

Gros bisous les copains et des gros gros bisous pour maîtresse. »

Salomé

 

Des hérissons : les amis des jardiniers, savez-vous pourquoi?

Le 8 Mai??? Web radio

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Le 8 Mai??? Web radio

Le 8 mai une date anniversaire…

Le 8 mai est un jour férié et une date de commémoration. Savez-vous pourquoi? Voici quelques recherches effectuées par les camarades, avec leur compréhension de l’évènement. Ils vous exposent cela à la radio, mais aussi en ayant écrit. A vos oreilles et à vos yeux!

Merci       à Chloé

 

à Jules

 

à Emy

 » De 1939 à 1945, il y eu la seconde guerre mondiale. L’Allemagne a attaqué la France. Il y a eu beaucoup de morts. Le 8 mai 1945, d’autres pays sont venus pour libérer la France. L’Allemagne a dit : « On arrête la guerre. C’est fini ». »

Exposé …. Les fourmis.. … . …

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Exposé …. Les fourmis.. … . …

Artus a trouvé une fourmilière dans le jardin, super!

Sur les premières photos on peut voir ce qu’il pensait être une reine….tout en bas aussi sur la troisième photo…. En suivant, le visionnage d’un « C’est pas sorcier » sur les fourmis… Voici, l’exposé constitué.

Artus exposé fourmi

TATEX « Des essais réussis »

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TATEX …. Des essais… réussis!

Vous êtes nombreux à renvoyer des photos de vos essais et surtout, comment vous avez opéré et quels ont été vos problèmes. Dans les TATEX, ce qui est bien, c’est qu’il n’y a pas qu’une seule solution! La créativité est à l’épreuve, d’ailleurs la preuve!

 

Erwan nous a réalisé tout un montage savant!

TATEX bille  « j’ ai utilisé un vieux seau coupé en 2, des bouteilles de lait découpées, des morceaux de cartons et des rouleaux de papier absorbant. Le tout avec l’aide de mon papa, surtout pour le découpage du seau. Il a fallu créer une pente permettant à la bille de descendre mais pas trop vite ». Tatex Erwan

 

Salomé

« Pour le tunnel : on a pris un carton carré et on l’a plié en deux.
Pour la pente, c’était plus difficile : j’ai pris un carton rectangulaire et j’ai découpé un long rectangle et deux bandes pour les bords.
Je les ai scotchées au grand rectangle. Après j’ai découpé un autre rectangle dans un carton pour le pied.
J’ai scotché ma pente au sol pour ne pas qu’elle tombe.
I: passer sous le tunnel: facile!
II: faire tomber le bouchon assez facile mais il a fallu viser car la pente était large.
III: j’ai collé le bas de la pente au petit pot.
IV: tunnel plus bouchon: 3 fois plus dur. Il a fallu au moins 11 vidéos et la dernière était la bonne! »

 

 

Emy

« niveau 1 : J’ai construit une rampe avec mes Briki’z et un tunnel en carton. J’ai mis ma bille en haut et elle a roulé dans le tunnel. mission réussie.
niveau 2 : idem que le niveau 1 sauf au lieu du tunnel j’ai mis un bouchon de feutre.
niveau 3 : Il a fallu que je surélève ma rampe pour placer un petit gobelet dessous. Après plusieurs ajustements la bille a roulé jusque dans le petit pot. »

 

Artus, ici, c’est la découverte de la « stratégie gobeline »

 « Le tatex de cette semaine était rigolo et difficile en même temps. Pour le niveau 1, c’était bon : ma rampe n’a pas fonctionné tout de suite alors j’ai réfléchi et j’ai mis un meilleur renfort. Le niveau 2 était un petit peu difficile, il me fallait quelque chose qui puisse guider la bille vers le bouchon, j’ai mis 2 cartons pliés sur les côtés et ça a marché. Niveau 3 :  Il était difficile de mettre la bille dans le pot parce qu’elle n’allait pas assez vite. Donc, j’ai rajouté une rampe. Et ça a marché! »

 

Maëllys, pas mal, l’idée de la piste de luge!

 

Anaïs, on a arrive aux grandes pistes de luge façon Bobsleigh, mais en pire !

 

Léonie, revenons à notre maison des 3 petits cochons customisées!

 

 

 

Suite…Projet visite « GAEC les butineuses »…

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Suite…Projet visite « GAEC les butineuses »…

Et oui, nous sommes encore sous confinement mais les abeilles, elles, vivent leur vie. L’exploitation nous donne des nouvelles de leurs petites abeilles! C’est chouette! Après cette magnifique visite, nous voyons maintenant les abeilles à l’oeuvre car nous sommes au printemps.

Voici, le message de Stéphane Quintard :  » Pour ses élèves qui ont visité l’exploitation: nous sommes en confinement, mais la nature ne s’arrête pas, elle est en plein travail avec les beaux jours et la douceur, les abeilles font leurs réserves. »

Merci à vous, c’était une belle expérience de pouvoir observer votre travail. Nos ruches sont prêtes dans la classe. Cela attendra la fin du confinement.

A bientôt!

 

 

Nouvel exposé… La chenille…

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Nouvel exposé… La chenille…

Et voilà, vos recherches avancent, et certains les terminent. Aujourd’hui, c’est Emy qui vous présente son exposé… Moi, j’ai appris des choses, et vous? Avez-vous des questions à lui poser après avoir lu?

Emy exposé chenille

 

 

Des légumes ou des fruits?

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Des légumes ou des fruits?

Une camarade s’est amusée avec un catalogue publicitaire.

Elle a séparé les fruits et les légumes.

« J’ai découpé dans les pubs des fruits et des légumes que j’ai collés . Un côté « légumes », un autre « fruits ». Anaïs

A toi de remplir le tableau, avec ce qu’elle a classé. Essaie d’expliquer pourquoi chaque aliment se retrouve à cette place.

Anais exposé légumes:fruits

Légumes

 

 

Fruits

 

 

Partage d’un exposé

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Partage d’un exposé

Merci à Raphaël qui s’est pris de curiosité sur les planètes. Il s’est amusé à monter un petit exposé dessus.

Avez-vous des questions à lui poser après lecture ?

Raphael exposé

 

 

Un exposé sur les grêlons…

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Un exposé sur les grêlons…

Cet exposé était initialement travaillé en classe à plusieurs… Anaïs a repris une partie du travail, aidée d’Artus et de Jules. Ils ont choisi les photos, Anaïs les a retrouvées sur Internet et le dossier peut être envoyé… Merci à eux…

Exposé les grêlons Anaïs, Jules, Artus

Après lecture, avez-vous des questions à leur poser?

Exposé sur les guêpes

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Exposé sur les guêpes

La semaine dernière, Jules m’a dit qu’il avait trouvé un nid d’abeilles. Mais en se renseignant un peu plus, il découvre que c’est un nid de guêpes! Pour ne pas rester sur des idées reçues, il a approfondi ses recherches et j’ai ajouté quelques images…

Jules exposé « les guêpes »