Retrouvez ici quelques références bibliographiques, afin d’approfondir vos connaissances sur la natation scolaire et le savoir-nager.

• Catteau, R. & Gérard, G. (1968). L’enseignement de la natation. Paris : Vigot Frères.
• Catteau, R. (1999). L’enseignement de la natation, in Actes du colloque des 13 et 14 novembre 1997, Paris : Les Cahiers de l’INSEP, 28, p. 207.
• Schirrer, M. (2007). Espaces aquatiques urbains et mises en jeu corporelles, quelles affinités ?. Espaces et sociétés, 130(3), 151-167. Mots Clés : Piscine, Pratiques corporelles, Architecture, Appropriation, Contraintes spatiales
  
• Schwob, V. & Joncheray, H. (2013). Modèles théoriques et définitions du nageur en France depuis 1960. Staps, 100(2), 109-128. Mots clés : Natation, Didactique, Savoir-nager, Éducation physique
  
• Auvray, E. (2014). Raymond Siener et l’enseignement naturel d’un corps flottant et fusiforme en natation : un pédagogue méconnu en éducation physique et sportive (1941-2012). Staps,  105(3), 81-100. Mots clés : Histoire, Natation, Naturel, Éducation physique.
  
• Catteau, R. (2015). La natation de demain – une pédagogie de l’action. Atlantica.
• Auvray, E. (2019). Nathalie Gal-Petitfaux, pionnière en didactique et pédagogie de la natation scolaire (1964-2016). Staps, 123(1), 37-50. Mots clés : Histoire, Genre, Savoir, Didactique, Natation.