La qualité lexicale et syntaxique des énoncés compris et produits par les élèves conditionne l’accès aux apprentissages tout au long de la scolarité. Les évaluations nationales de début de CP ont montré que de forts écarts existaient dans ce domaine pour les élèves à l’entrée à l’école élémentaire. La mise en œuvre d’un parcours d’apprentissage régulier, structuré et progressif de la petite à la grande section, est donc indispensable pour faire progresser les élèves. Ce parcours doit les amener vers la compréhension et l’usage d’une langue française orale de plus en plus élaborée, sur lesquels ils pourront s’appuyer lors de l’apprentissage de la lecture.

Les ressources proposées dans ces pages visent une amélioration des compétences des élèves à l’entrée au CP, dans un parcours d’apprentissage cohérent et continu de l’école maternelle au cycle 2. Elles concernent plus particulièrement l’année de GS et donnent des indications pour enrichir le vocabulaire, structurer le langage oral, stimuler la compréhension de textes entendus, développer la conscience phonologique et faire découvrir le principe alphabétique de la langue. Elles correspondent aux attendus d’acquisition fixés par le programme du cycle 1.

https://eduscol.education.fr/pid39448/je-rentre.html

Vous retrouverez ici quelques fiches élaborées par deux conseillères pédagogiques de Poitiers Ouest et Poitiers Nord qui font partie du groupe départemental maternelle.

Fiches Maternelle 1                    Fiches Maternelle 2

Fiches Maternelle 3                      Fiches Maternelle 4

Fiches Maternelle 5

Vous pourrez également les retrouver sur intranet :

http://ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-pedagogie/spip.php?article2285

Merci à elles      

Vous trouverez ici un livre bookcreator sur les fleurs de printemps avec 2 petits jeux interactifs en dernière page. Merci à Stéphanie Barrau Directrice d’école d’application pour ce travail et ce partage.
https://read.bookcreator.com/kqYZmLn5ovaBKbWd5Q1YjHXFo0k2/4bTcLQiCS4WwwfvdwhmmoA

Et ici des jeux sur le repérage dans l’espace
avec une chaise (plutot PS) https://learningapps.org/view10488650
niveau 1 https://learningapps.org/view10489267
niveau 2 https://learningapps.org/view10489865

Ensemble de fiches à destination des enseignants et parents d’élèves de cycle 2 en difficulté, contenant des activités simples à mettre en oeuvre. Merci à tous les membres du Réseau d’aide pour le partage des ressources  référencées sur le site de la FNAME, et en particulier à Christelle Dussubieux pour la sélection du lien ci-dessous.

Thématiques :

• Tenue du crayon
• Lecture de sons, de syllabes
• Lecture / écriture de phrases
• Orthographe
• Mémorisation (suite des nombres, tables, leçons)

http://pole-formation76.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article97

Tout au long de la journée, du lundi au vendredi, dès 9h jusqu’à 16h30, en partenariat avec le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, La Maison Lumni propose quatre séances de cours réparties sur la journée en fonction des niveaux scolaires. La Maison Lumni répond à la mission « Nation apprenante ».

Le programme des émissions ainsi que les notions abordées sont disponibles ici:

https://www.lumni.fr/article/la-maison-lumni-le-programme-pour-les-eleves-de-primaire

La plateforme unique Lumni regroupe les ressources d’Arte, de France Médias Monde, de France Télévisions, de l’INA, de Radio France et de TV5Monde.

En parallèle des contenus destinés au grand public et aux éducateurs, plus de 3 000 ressources numériques sont spécifiquement dédiées aux enseignants de l’école au lycée et sont regroupées dans l’offre Lumni Enseignement proposée sur la plateforme éduthèque.

Cette nouvelle offre regroupe et remplace les offres Éduthèque INA-Jalons, Arte, Lesite.tv et Radio France. Ces différents acteurs sont associés au ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, au ministère de la Culture, à Réseau Canopé, au Clemi, ou encore à la Ligue de l’enseignement.

Scénarios pédagogiques pour éduthèque

• Scénarios pédagogiques avec des ressources éduthèque à l’école primaire : culture littéraire et artistique, histoire et histoire des arts, géographie et mathématiques, sciences et mathématiques.
• S’inspirer de scénarios pédagogiques sur Édubase

Les Banques de ressources numériques pour l’École (BRNE) s’adressent à tous les professeurs du premier et du second degré. Elles offrent gratuitement aux professeurs et aux élèves des ressources pour enseigner et apprendre. Les professeurs bénéficient de l’ensemble des contenus et des services pédagogiques (boîte à outils pour composer des activités numériques interactives) soit en s’inscrivant à l’aide de leur adresse professionnelle académique pour bénéficier d’un accès, soit via l’ENT de leur établissement.

CM1, CM2 (6ème)

• Français : www.digitheque-belin.fr
• Mathématiques : https://www.neteduc-cloud.fr
• Histoire Géographie : www.digitheque-belin.fr
• Sciences : www.digitheque-belin.fr
• Anglais : https://brne.bayardeducation.com
• Allemand: http://www.didier-123dabei.com
• Espagnol: https://www.espagnolcycle3.fr
• Français langue seconde: https://didier-equipereussite.com/