Archives d’un auteur

PostHeaderIcon PREMIERE SORTIE NATURE ET DECOUVERTE DE LA FAUNE ET LA FLORE LOCALES

PostHeaderIcon MARCHE DE NOEL 2018 A SAINT SAUVANT

PostHeaderIcon visite à l’IUT de Poitiers

Les élèves de la classe de cm1 cm2 de Saint-Sauvant ont eu la chance de pouvoir visiter l’IUT de Poitiers dans le cadre du projet Kidscode et de partager leurs découvertes et leur expérience avec les autres élèves participants.

PostHeaderIcon Nettoyons la nature le 22 septembre 2017

Toute l’école a participé à l’opération « Nettoyons la nature ». Munis de chasubles, gants et sacs poubelles, nous avons exploré quelques lieux publics de St-Sauvant à la recherche de détritus en tous genre. Même s’il a fallu parfois bien chercher, nous avons rempli beaucoup de sacs.

PostHeaderIcon Maternelle et CP : Et pendant les récrés??

La nature nous offre toutes les formes possibles, pourquoi pas des lettres?

Les petits architectes en herbe : on construit, on creuse des tunnels et même on enterre les pelles… Petits coquins!

Un jeu collectif en séance de sport qui s’est prolongé pendant la récré sous les yeux intrigués des élèves des autres classes : les 3 tapes. Qui osera défier les GS-CP?

PostHeaderIcon En attendant les récrés… aperçu des initiatives en GS/CP

En classe, les enfants profitent de temps libres pour créer selon leurs envies, faire leurs expériences :

Les maisons biscornuesTissage : pas facile de passer dessus puis dessous sans tout lâcher…

Copie autonome du titre de son coloriage(GS) : essai réussi ! Elle s’est même mis la contrainte des lignes toute seule…

PostHeaderIcon RECOMMANDATIONS EN CAS DE CANICULE

Chers parents,

La Préfecture vient d’annoncer le passage au niveau 3 du plan alerte canicule.

Merci de veiller à ce que les élèves soient vêtus de façon adaptée (chapeau, vêtements amples, légers, de couleur claire, couvrant les parties exposées de la peau…).

Les élèves ont la possibilité d’emmener une bouteille d’eau ( pas de boissons sucrées) et un brumisateur (marqué en gros à leur nom).

Cordialement,

Madame Thébault, directrice de l’école de Saint-Sauvant

PostHeaderIcon Sortie à Angoulême

La sortie a Angoulême.

PostHeaderIcon Le jardin agronomique

Nous avons décidé de réaliser un petit jardin agronomique dans l’école. Nous voudrions essayer de cultiver les mêmes plantes que celles que l’on observe dans les champs autour de Sauvant.« agronomie. : Étude des relations entre les plantes cultivées, le sol, le climat et les techniques de culture, dont les principes régissent la pratique de l’agriculture. Étude scientifique de tous les processus concernant l’agriculture. »
(Source : www.larousse.fr/dictionnaires/francais/agronomie/1802)

Nous avons commencé par une grande randonnée pour observer les champs et la nature autour de l’école. Nous avons même ramené de la terre à l’école.

Septembre 2016 : première plantation (colza).

Novembre/Décembre 2016 : inventaire des graines, recherche d’informations sur les espèces, réalisation des premiers articles du blog.Nous avons semé les graines et réalisé un petit article de blog pour les plantes suivantes ( cliquer sur le nom de la plante pour accéder à l’article ) :

PostHeaderIcon La vesce

vesce : vicia est un genre de plantes herbacées de la famille des fabaceae (ou légumineuse) dont certaines sont cultivées comme plantes fourragère

[BC],[LB],[CS],[NG]

PostHeaderIcon Le soja

Les graines de mais et de soja semé le 14/03/2017 .

On a semer des graines de soja le 14 mars 2017.

Le soja a poussé.

Le terrain était de bonne qualité.

[ss],[cp],[lp],[fm]

PostHeaderIcon Le pois fourrager

pois: plante grimpante dont une espèce est cultivée pour ses graines comestibles, les petits pois.
Le pois a germé,nous l’ avons mesuré : 22cm le 23/05/2017.

[BC],[LB],[CS],[NG]

PostHeaderIcon Le tournesol

Tournesol: plante dont les grandes fleurs jaunes se tournent vers le soleil et qui est cultivée pour ses graines qui fournissent une huile alimentaire.

Les graines de tournesol, semées le 14/03/2017, n’ont pas germé.

[LC],[LL],[LBB],[JDD]

PostHeaderIcon L’orge

Plante: Orge

Orge Céréale aux épis munis de longues barbes,dont les grains servent à l’alimentation du bétail et à la fabrication de la bière.

Les graines d’orge semées le 04/03/2017 ont germé.

Les graines d’orge mesuraient 20 cm le 15/05/2017.

 

:[TT],[EB],[MR],[NG]

PostHeaderIcon Le lupin

Plante: lupin

Lupin : Plante que l’on cultive comme fourrage ou pour ses épis de fleurs .

Les graines de lupins semées le 14/03/2017 ont poussé.

Les graines de lupins ont poussé de 7 mm.

Bien que  le terrain soit pollué de graviers goudronnés, 6 plants de lupins ont poussé.

[JD],[TC],[ARH],[CC].

 

PostHeaderIcon La féverolle

Plante: Féverole

Les graines de Féverole ont été semées le mardi 2 avril 2017. Les féverolles ont poussé  de 15 cm.

[TG],[SL],[MH], [MR]

PostHeaderIcon La luzerne

Plante: luzerne

Luzerne:Petite plante dont une espèce à fleurs violettes est cultivée.

Les graines de luzerne, semées le 14/03/2017 ont poussé .

[tt],[eb],[mr],[ng]

 

 

 

 

 

PostHeaderIcon Le Ray-Grass

Ray-grass : les graminées sont une très importante famille de plante dont les fleurs très petites sont groupées en épis et dont les fruits sont des grains. L’herbe ,le blé sont des graminèes.

Les graines de Ray-grass ont été semées le mardi 2 avril 2017. Le ray-grass a poussé de de 14 ,5cm.

[TG],[SL],[MH], [MR]TG

PostHeaderIcon Plantation de colza

Nous avons semé du colza en septembre 2016.

Il y avait deux sorte de colza, des graine bleues et des graines noires.

Normalement les graines de colza se sèment au mois d’août, .nous les avons semées trop tard, donc cela n’a pas poussé.

Avant de planter nous avions bêché,enlevé les mauvaise herbes et mis des petits bouts de bambous pour séparer les différente plantes de colza.

[LC]

PostHeaderIcon Projet cinéma 2017

-classe de Ce1-Ce2 :  création d’un film en stop motion

sortie du 12 juin à Angoulême

-classe de CM1-CM2

PostHeaderIcon Le trèfle

Les graines de trèfles n’ont pas poussé.

[JD],[TC],[ARH],[CC

PostHeaderIcon Le blé

Blé: Céréales dont les graines,disposés en épis, sont moulus pour faire de la farine.
Les graines de blé,semées le 14/03/2017 n’ont pas germé.

[LC],[LL] [JDD]

PostHeaderIcon Le maïs

Maïs: n.m céréale à tige droite,à larges feuilles et à grains comestibles de la grosseur d’un pois,serrés dans un épi.

On a semé des graines de maïs le 14 mars 2017.

Elles n’ont pas poussé.

Le terrain était de bonne qualité.

[ss],[cp],[lp],[fm]

PostHeaderIcon Film en Stop-motion

 

En 2017, les élèves de Ce1-Ce2 ont travaillé sur le cinéma. Avec Richard, de la mouette à Trois queues, nous avons abordé les différentes étapes de conception, de fabrication et de tournage d’un court-métrage d’animation : scénario, story-board, fabrication de décors, prise de vue, enregistrement des dialogues/bruitages, montage image et son.

Avec, à la clé, un film de 3 minutes environ réalisé avec une des nombreuses techniques qu’offre le cinéma d’animation :  l’animation en volume ou stop-motion . Notez que le générique de fin mettant en scène les enfants est une technique appelée pixilation.

Vous pouvez voir le résultat en suivant le lien : le sauveur

PostHeaderIcon Crêpes chez les PS-MS-GS

 

 

Espace pédagogique de la DSDEN de la Vienne - Mentions Légales - Protection des données - Autorisation parentale