Ecole Primaire Publique de Saint Sauvant

-classe de Ce1-Ce2 :  création d’un film en stop motion

sortie du 12 juin à Angoulême

-classe de CM1-CM2

Les graines de trèfles n’ont pas poussé.

[JD],[TC],[ARH],[CC

Blé: Céréales dont les graines,disposés en épis, sont moulus pour faire de la farine.
Les graines de blé,semées le 14/03/2017 n’ont pas germé.

[LC],[LL] [JDD]

Maïs: n.m céréale à tige droite,à larges feuilles et à grains comestibles de la grosseur d’un pois,serrés dans un épi.

On a semé des graines de maïs le 14 mars 2017.

Elles n’ont pas poussé.

Le terrain était de bonne qualité.

[ss],[cp],[lp],[fm]

En 2017, les élèves de Ce1-Ce2 ont travaillé sur le cinéma. Avec Richard, de la mouette à Trois queues, nous avons abordé les différentes étapes de conception, de fabrication et de tournage d’un court-métrage d’animation : scénario, story-board, fabrication de décors, prise de vue, enregistrement des dialogues/bruitages, montage image et son.

Avec, à la clé, un film de 3 minutes environ réalisé avec une des nombreuses techniques qu’offre le cinéma d’animation :  l’animation en volume ou stop-motion . Notez que le générique de fin mettant en scène les enfants est une technique appelée pixilation.

Vous pouvez voir le résultat en suivant le lien : le sauveur

Les élèves de cm1 cm2 se rendront aux archives départementales de la Vienne pour visiter les archives et participer à l’atelier  « Je fais l’histoire de ma commune » le jeudi 9 février. Le départ est prévu pour 9h10 et le retour pour 12h30.

Cette sortie pédagogique est financée par le département de la Vienne.

Cette semaine nous avons sorti un nouveau jeu de cour : les skis. Par 2 ou par 3, la maître mot est COORDINATION. Et pour les GS/CP, pas si simple de se faire comprendre surtout quand on ne maîtrise pas encore sa gauche et sa droite! Cela nous donne quelques fous rires en récréation.

Dans la classe de GS/CP, nous expérimentons des ateliers cirque depuis début janvier 2017.

Il y a un atelier « prise de risque » : grimper sur l’espalier et sauter, les élèves décident de la hauteur voulue.

L’atelier « équilibre » permet de tester les patinettes avec un camarade qui assure la sécurité.

L’atelier acrobatie est animé par la maîtresse. Nous faisons des figures à 2 et nous essayons les pyramides à 3.

Tous les élèves de la classe ont fait des cookies le mercredi 7 décembre. Une fois cuits, ils ont compté pour en mettre 4 chacun dans leur bocal décoré. Direction le marché de Noël.

Nos fèves ont bien poussé, il faut maintenant les mettre en terre.

Première étape: le désherbage des jardinières. (Merci aux GS-CP de l’autre classe pour leur aide)

Les élèves peuvent maintenant faire un trou et mettre directement le godet en terre ! Les premières racines ont déjà commencé à traverser le godet en carton.

Chaque élève de la classe des petits-moyens-grands a planté deux fèves dans un godet biodégradable début novembre.

Trois semaines plus tard, il est temps de les mettre en terre.

Mardi 11 octobre: 14h15 : Réveil de la sieste un peu brusque, mais pour une bonne raison ! Nous partons faire de la pâtisserie au restaurant de Saint-Sauvant.

Les élèves découvrent la salle ! Ils sont captivés par la trappe en verre de la cave.

Puis on arrive dans les cuisines. Passage obligatoire au lavabo.

Chacun se trouve une place sur une chaise. Les mains sont propres. Nous sommes prêts.

C’est parti ! Découpe du beurre, sous l’œil attentif du cuisinier.

Chaque groupe rajoute la farine et le sucre dans son saladier.

Maintenant il faut mélanger avec les mains pour faire une grosse boule.

Et si on goûtait ?

Léchage de doigts

Avec les œufs c’est encore meilleur ! On voit la pâte fondre à vue d’œil dans leurs estomacs. En même temps c’est presque l’heure du goûter !

Chaque boule (enfin ce qu’il en reste) est partagée en 4 morceaux. D’abord il faut l’aplatir en tapant dessus. Cette étape plait énormément aux enfants.

Puis on décore avec les doigts ou les fourchettes !

Nous sommes partis en laissant aux cuisiniers le soin de la cuisson. La maîtresse a récupéré les gâteaux le lendemain.

Un énorme MERCI à l’équipe du Poirion qui nous a accueillis lors de cet après-midi. Tout le monde a passé un très bon moment. Et les gâteaux étaient délicieux !

Merci également à nos accompagnateurs qui ont mis la main à la pâte pour aider nos apprentis cuisiniers.

A REFAIRE !

Suite à un changement de programme, nous sommes allés à la bibliothèque de Saint-Sauvant le jeudi 10  novembre.

Merci aux parents de Rubane, à la maman d’Enola qui ont pu nous accompagner au pied levé. Je remercie également les parents qui s’étaient proposés pour le 17 novembre.

Après la joie d’avoir marché dans les flaques pendant le trajet, et l’exaspération de la maîtresse, nous avons été très bien accueillis à la bibliothèque. 

Petite explication des bacs de rangements, et des albums adaptés aux petits.

Un groupe est parti voir un raconte-tapis, pendant que l’autre regardait et choisissait des albums. Puis inversement.

Chaque enfant est reparti avec un album à ramener à l’école pour le 5 décembre.

Pendant la semaine du goût, des élèves nous ont fait goûter des tomates cerises ramassées chez les grands-parents, des noix du jardin, des raisins de la voisine.

Nous avons également fait de la soupe de potimarron (ramené par Enola). Voici quelques photos de a préparation et la dégustation avec un beau concours de moustaches.

Richard, un animateur de l’association « la mouette à trois queues », est venu nous expliquer comment était le cinéma au XIXème siècle. Il nous a montré des objets pour faire du mouvement avec des images. Nous avons créé un mini film: un court métrage.

A l’école, un mercredi de septembre 2016,  une cigogne est venue faire une pause sur le toit de l’école pendant la récréation du matin. Elle migrait vers l’Afrique. Elle reviendra à la fin de l’hiver. On espère la revoir !!!

Du lundi 10 au vendredi 14 octobre, toute l’école est allée au restaurant de Saint-Sauvant « O Poirion ». C’est l’association SEI qui le gère.

Les élèves de maternelle ont préparé des broyés du Poitou. Les élèves d’élémentaires ont cuisiné du pain d’épice. On s’est régalé !

Le dimanche 26 juin 2016, trois élèves de cm et leur enseignante sont allées à la cérémonie du 27 juin à Vaugeton. Il s’agit d’honorer  la mémoire des 31 résistants fusillés par les allemands en ce lieu le 27 juin 1944.

Laura a lu « l’espérance » d’Andrée Gide, Maélys et Léa ont lu « ce cœur qui haïssait la guerre » de Robert Desnos.

Jeudi 23 juin, des apiculteurs sont venus capturer l’essaim d’abeilles qui était arrivé dans l’école la veille. Plutôt que de la faire détruire, la CCPM a choisi de le faire récupérer par un apiculteur de Saint-Sauvant spécialisé dans l’élevage de reines.

Tous les enfants étaient hors de danger dans la coursive. Ils étaient présents et admiratifs de leur travail ! C’était leurs héros !

La deuxième guerre mondiale s’est déroulée au vingtième siècle. Pour comprendre comment ça s’est passé pour les villageois de Saint-Sauvant, nous avons invité des anciens résistants à témoigner.

Lucien Philipponneau et son compagnon Robert nous ont raconté leur vie de résistant. Il était difficile d’avoir à manger et des habits. Ils ont fait dérailler des trains allemands. Il cachait son arme dans le garage de son patron sans que ce dernier soit au courant. Leur maître d’armes leur apprenait qu’ils avaient 5 balles dans le fusil : 4 pour les allemands, 1 pour eux pour se tuer plutôt que se faire prendre.

S’ils étaient pris vivants, toute la famille était prise en otage et torturée.

C’était très instructif et très émouvant !