Archives d’un auteur
SORTIE AUX ARCHIVES DEPARTEMENTALES DE LA VIENNE
Les élèves de cm1 cm2 se rendront aux archives départementales de la Vienne pour visiter les archives et participer à l’atelier « Je fais l’histoire de ma commune » le jeudi 9 février. Le départ est prévu pour 9h10 et le retour pour 12h30.
Cette sortie pédagogique est financée par le département de la Vienne.
Nouveau jeu de cour
Cette semaine nous avons sorti un nouveau jeu de cour : les skis. Par 2 ou par 3, la maître mot est COORDINATION. Et pour les GS/CP, pas si simple de se faire comprendre surtout quand on ne maîtrise pas encore sa gauche et sa droite! Cela nous donne quelques fous rires en récréation.
Des acrobates en devenir…
Dans la classe de GS/CP, nous expérimentons des ateliers cirque depuis début janvier 2017.
Il y a un atelier « prise de risque » : grimper sur l’espalier et sauter, les élèves décident de la hauteur voulue.
L’atelier « équilibre » permet de tester les patinettes avec un camarade qui assure la sécurité.
L’atelier acrobatie est animé par la maîtresse. Nous faisons des figures à 2 et nous essayons les pyramides à 3.
Plantations de fèves (deuxième partie)
Nos fèves ont bien poussé, il faut maintenant les mettre en terre.
Première étape: le désherbage des jardinières. (Merci aux GS-CP de l’autre classe pour leur aide)
Les élèves peuvent maintenant faire un trou et mettre directement le godet en terre ! Les premières racines ont déjà commencé à traverser le godet en carton.
Plantations de fèves en maternelle
Chaque élève de la classe des petits-moyens-grands a planté deux fèves dans un godet biodégradable début novembre.
Trois semaines plus tard, il est temps de les mettre en terre.
O Poirion: fabrication de Broyés
Mardi 11 octobre: 14h15 : Réveil de la sieste un peu brusque, mais pour une bonne raison ! Nous partons faire de la pâtisserie au restaurant de Saint-Sauvant.
Les élèves découvrent la salle ! Ils sont captivés par la trappe en verre de la cave.
Puis on arrive dans les cuisines. Passage obligatoire au lavabo.
Chacun se trouve une place sur une chaise. Les mains sont propres. Nous sommes prêts.
C’est parti ! Découpe du beurre, sous l’œil attentif du cuisinier.
Chaque groupe rajoute la farine et le sucre dans son saladier.
Maintenant il faut mélanger avec les mains pour faire une grosse boule.
Et si on goûtait ?
Léchage de doigts
Avec les œufs c’est encore meilleur ! On voit la pâte fondre à vue d’œil dans leurs estomacs. En même temps c’est presque l’heure du goûter !
Chaque boule (enfin ce qu’il en reste) est partagée en 4 morceaux. D’abord il faut l’aplatir en tapant dessus. Cette étape plait énormément aux enfants.
Puis on décore avec les doigts ou les fourchettes !
Nous sommes partis en laissant aux cuisiniers le soin de la cuisson. La maîtresse a récupéré les gâteaux le lendemain.
Un énorme MERCI à l’équipe du Poirion qui nous a accueillis lors de cet après-midi. Tout le monde a passé un très bon moment. Et les gâteaux étaient délicieux !
Merci également à nos accompagnateurs qui ont mis la main à la pâte pour aider nos apprentis cuisiniers.
A REFAIRE !
Sortie à la bibliothèque PS-MS-GS
Suite à un changement de programme, nous sommes allés à la bibliothèque de Saint-Sauvant le jeudi 10 novembre.
Merci aux parents de Rubane, à la maman d’Enola qui ont pu nous accompagner au pied levé. Je remercie également les parents qui s’étaient proposés pour le 17 novembre.
Après la joie d’avoir marché dans les flaques pendant le trajet, et l’exaspération de la maîtresse, nous avons été très bien accueillis à la bibliothèque. 
Petite explication des bacs de rangements, et des albums adaptés aux petits.
Un groupe est parti voir un raconte-tapis, pendant que l’autre regardait et choisissait des albums. Puis inversement.
Chaque enfant est reparti avec un album à ramener à l’école pour le 5 décembre.
Semaine du goût dans la classe de PS-MS-GS
Pendant la semaine du goût, des élèves nous ont fait goûter des tomates cerises ramassées chez les grands-parents, des noix du jardin, des raisins de la voisine.
Nous avons également fait de la soupe de potimarron (ramené par Enola). Voici quelques photos de a préparation et la dégustation avec un beau concours de moustaches.
LA MOUETTE A TROIS QUEUES
Richard, un animateur de l’association « la mouette à trois queues », est venu nous expliquer comment était le cinéma au XIXème siècle. Il nous a montré des objets pour faire du mouvement avec des images. Nous avons créé un mini film: un court métrage.
PASSAGE DE LA CIGOGNE A L’ECOLE
A l’école, un mercredi de septembre 2016, une cigogne est venue faire une pause sur le toit de l’école pendant la récréation du matin. Elle migrait vers l’Afrique. Elle reviendra à la fin de l’hiver. On espère la revoir !!!
LA SEMAINE DU GOUT AVEC O POIRION
Du lundi 10 au vendredi 14 octobre, toute l’école est allée au restaurant de Saint-Sauvant « O Poirion ». C’est l’association SEI qui le gère.
Les élèves de maternelle ont préparé des broyés du Poitou. Les élèves d’élémentaires ont cuisiné du pain d’épice. On s’est régalé !
la commémoration du 27 juin 1944
Le dimanche 26 juin 2016, trois élèves de cm et leur enseignante sont allées à la cérémonie du 27 juin à Vaugeton. Il s’agit d’honorer la mémoire des 31 résistants fusillés par les allemands en ce lieu le 27 juin 1944.
Laura a lu « l’espérance » d’Andrée Gide, Maélys et Léa ont lu « ce cœur qui haïssait la guerre » de Robert Desnos.
Un essaim d’abeilles dans la cour de l’école
Jeudi 23 juin, des apiculteurs sont venus capturer l’essaim d’abeilles qui était arrivé dans l’école la veille. Plutôt que de la faire détruire, la CCPM a choisi de le faire récupérer par un apiculteur de Saint-Sauvant spécialisé dans l’élevage de reines.
Tous les enfants étaient hors de danger dans la coursive. Ils étaient présents et admiratifs de leur travail ! C’était leurs héros !
la deuxième guerre mondiale à Saint-Sauvant
La deuxième guerre mondiale s’est déroulée au vingtième siècle. Pour comprendre comment ça s’est passé pour les villageois de Saint-Sauvant, nous avons invité des anciens résistants à témoigner.
Lucien Philipponneau et son compagnon Robert nous ont raconté leur vie de résistant. Il était difficile d’avoir à manger et des habits. Ils ont fait dérailler des trains allemands. Il cachait son arme dans le garage de son patron sans que ce dernier soit au courant. Leur maître d’armes leur apprenait qu’ils avaient 5 balles dans le fusil : 4 pour les allemands, 1 pour eux pour se tuer plutôt que se faire prendre.
S’ils étaient pris vivants, toute la famille était prise en otage et torturée.
C’était très instructif et très émouvant !
visite sur l’histoire du protestantisme à Saint-Sauvant
Le vendredi 17 juin, une animatrice patrimoine de la CCPM est venue nous expliquer comment les gens vivaient les religions autrefois.
Nous avons d’abord visité l’église, puis le cimetière et enfin le temple.
A l’église, nous avons admiré des vitraux qui racontent la vie de Jésus. Les deux cloches ont été baptisées, elles s’appellent Marie et Thérèse. Elles avaient un parrain et une marraine. Autrefois, l’église avait une grande arche sans porte, puis une porte sculptée a été bâtie. Nous avons pu admirer la statue de Saint-Louis, l’autel et des tableaux.
Au cimetière, nous avons observé des croix latines , deux portes d’entrée ( une était pour les catholiques, l’autre pour les protestants). Il y avait de nombreuses tombes différentes. On a observé la tombe d’un pasteur.
Le temple est orné d’une croix latine, mais sans la statue de Jésus. Il est composé de nombreuses grandes vitres, mais sans aucun vitraux. Il y a aussi la croix huguenote. Il y avait également un orgue et des bibles. Des passages de la bibles étaient affichés en grosses lettres aux murs.
Les élèves de la classe de Madame Thébault et de M Roy ont beaucoup apprécié cette visite.
La région Provence – Alpes – Côte d’azur
La région Provence – Alpes – Côte d’azur reste inchangée.
Elle comprend les départements Var,Vaucluse, Bouche – du – Rhône, Alpes de Haute – Provence, Alpes- Maritime La précture de la région cote d’ azur est marseille
Les trois plus importantes villes de la région Provence – Alpes- Côte d’Azur sont :
Marseille (1 578 584) (2017)
Toulon (8 3000) (2017)
Nice (1. 083 312) (2017)
⦁ var (83)
⦁ alpes maritimes(06)
⦁ bouches du rhone(13)
⦁ vaucluse(84)
⦁ alpes de hte provence(04)
⦁ hautes alpes(05)
La région Auvergne – Rhône-Alpes
Sites et monuments historiques.(Auvergne Rhone-Alpes).
incontournable(à ne pas rater).
Basilique de Fourvière.
L’Opéra de Lion.
Théatres romains de Fourvière.
Le Théatres des célestins.
Lyon patrimoine mondial de L’unesco.
Hotel de ville de Lyon.
La région Bourgogne – Franche-Comté
La région Bourgogne Franche Comté est la région issue de la fusion de 2 régions.
La région Bourgogne comprend 8 départements.
Sa superficie est de 47 784 km2 .Elle est peuplée de 2 816 000 habitants.
La densité est de 59(hab.\km2).
[CB\CC]
Nous avons choisi comme recettes de cuisine typiques de la région Bourgogne-Franche-Comté : les corniettes et le flamusse aux pommes .
La capitale régionale de la région Bourgogne est Dijon
Dernière visite de l’année à la bibliothèque municipale de Saint-Sauvant
www.bdv.cg86.fr/medias/medias.aspx?INSTANCE=BDV…bibliotheque…
Nous avons rendu nos livres à la bibliothèque, mais l’animatrice et les bénévoles nous ont expliqué que l’on peut venir en emprunter cet été, en réserver s’ils ne sont pas disponibles, ou simplement lire dans cette belle bâtisse que l’on a eu la possibilité de visiter jusqu’au grenier!! Nous avons pu découvrir de beaux livres, de vieux livres avec des illustrations très différentes de celles d’aujourd’hui.
Merci à Anne et aux bénévoles